Том 1, выпуск 1

МБОУ «Гимназия №14»

Седьмой континент

30.09.2017

Ученье свет, а не ученье тьма...

1 сентября.
Кто в школу, кто в универ, а кто
бездельничать как и раньше!

Обратите внимание:
Ученье свет, а не ученье тьма
Интервью с учителем
135 лет гимназии
Новая рубрика-Аноним
#изучаемвместе

Праздник Первого Сентября, или День Знаний, свое название получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда во всех российских школах начинается новый учебный год. Именно в этот день на протяжении многих лет очередной ещё ничего неподозревающий о государственных экзаменах первоклассник, сидя на плече будущего выпускника, пронзительно громко звонит в колокольчик, таким образом открывая новый сезон контрольных и экзаменов. Но учебный год в разных странах мира начинается по разному.
К примеру, в Японии начало учебы совпадает с первым цветением сакуры, так как это считается знаком начала новой жизни. Германские школьники посещают занятия с конца августа, а ученики Финляндии и Швеции - с 15 августа. 15 сентября занятия начинаются в школах Болгарии и Румынии, 3 сентября – во Франции, 11 сентября или же в первый понедельник после 11-го сентября , если день Х выпадает на выходной, – в Греции.
Но тем не менее, несмотря на различия в традициях проведения этого праздника, всех школьников мира сближает одно чувство – полное нежелание расставаться с каникулами и встречаться каждый день с партами и школьными коридорами.
Хотя в любой школе можно найти плюсы и хорошие стороны, ведь именно там каждый ребёнок может самовыражаться, находить новых друзей и, конечно, получать полезные знания. Только покидая школу и поступая в институт или колледж, начинаешь скучать по старым школьным денькам.
Наша редакция поздравляет всех учеников с новым учебным годом и желает успехов в учебе и во всех начинаниях. Да прибудет с вами сила!
Мария Волкова

МБОУ «Гимназия №14»

Интерьвью с учителем

Александра Ованесовна хоций

Сегодня Александра Ованесовна Хоций, учитель немецкого языка, с радостью поделилась с нами своими впечатлениями о работе в школе. Она дала несколько советов учащимся и поведала о том, как она решилась на такую ответственную профессию как преподаватель.

-Итак, что для Вас стало определяющим в выборе профессиональной деятельности?
- Ну… Это достаточно сложный вопрос, потому что изначально я даже не подумывала о педагогической деятельности. Наверное, это всё-таки некий образ идеального учителя, с которым мне посчастливилось столкнуться. Это преподаватель, с которым я занималась английским языком, достаточно известный в Ростове, сейчас возглавляющий отдел образования мясниковского района. Ну, наверное, всё-таки ее личность, ее качества подтолкнули меня на выбор этой профессии. Потому что захотелось быть похожей на нее.
- А были ли еще люди, которые каким-то образом повлияли на Вас, ваш выбор?
- *смеется* Конечно же, это была моя мама, в первую очередь, которая поддерживала все мои начинания, и до сих пор поддерживает. Ну и, наверное, классный руководитель, которая являлась примером настоящего учителя, и опять же, мне хотелось быть похожей на нее.
- Чему Вам пришлось научиться или что преодолеть, чтобы стать преподавателем?
- Конечно, это 5 лет университета, в рамках которых, я на протяжении 6ти месяцев проходила стажировку в Германии; это бессонные ночи; это кипы прочитанных книг; это трудности, через которые приходилось проходить; в чем-то себе отказывать, чтобы получить это образование. Ну, наверное, как и любая другая деятельность, любая профессия требует вложений физических, моральных и эмоциональных.
-Скажите, какие из ваших профессиональных достижений Вы считаете самыми важными?
-Можно ли отнести к профессиональным достижениям результаты своих учеников? Я не знаю, насколько это правильно, насколько можно отнести результаты своих учеников к профессиональным достижениям, но для меня самое главное в моей работе- видеть результат моих стараний, деятельность совместную с моими учениками, которые с удовольствием приходят на урок и с хорошим настроением покидают его. Это, наверное, самое главное.
- А какие качества Вы считаете определяющими для преподавателя?
- *смеется* Качества, которые характеризуют настоящего преподавателя, это конечно же, в первую очередь, открытость, терпение и любовь к своей работе. Это является определяющем.
- Можете рассказать, какими были ваши ученические годы? Что казалось для Вас самым ценным, и чего на Ваш взгляд, не хватало?
- Ученические годы… Они прошли, конечно же, быстро, пролетели. И на тот момент казалось, что закончить школу и вырваться, наконец, во взрослую жизнь, это являлось главным приоритетом. Но сейчас я понимаю, что это было самое беззаботное время. Подготовка к экзаменам, общение с одноклассниками, конечно, сейчас этого всего не хватает… Что касается студенчества, было очень тяжело… Как я уже сказала, приходилось отказывать себе во многом. Когда одноклассники, поступившие в другие учебные заведения, ходили гулять, отмечали какие-то праздники, имели возможность встречаться, проводить вместе время. Конечно обучение на ром-герме не давало всех этих бонусов. И тогда казалось, что это просто ужасно! Хотелось куда-то ходить, но просто не было времени. Сейчас я понимаю, что ни за что на свете не поступила бы в другое учебное заведение. Я очень горжусь своим образованием; тем, что в меня вложили преподаватели. И я, наверное, могу сказать, что я счастливый человек. Я училась там, где была душа. То есть это очень круто. И если бы сейчас мне предложили еще раз пройти через эти этапы, я бы с удовольствием их прошла.
- Что значит для вас работа в школе? Как вы представляете ее через 10 лет?
-Вы знаете, в гимназию я прихожу, как к себе домой. Потому что здесь такая атмосфера, очень теплая, душевная, и в коллективе, и среди учеников. Т.е. весьма благодатная почва для развития. Т хотелось бы чтобы через 10 лет… в гимназии сделали ремонт *смеется*, чтобы классы были оснащены лучше, чтобы кормили бесплатно *смеется*. Ну… пока так…
- Я думаю, большинство учеников поддержали бы такие изменения *смеется*. А на какие возможности, существующие в нашей школе, стоит обратить внимание ученикам?
- Начнем с самого простого и очевидного. Конечно, каждый ученик должен уже сейчас начинать собирать свое портфолио. Участвовать во всех олимпиадах любого направления. Потому что, если не попробуешь, не поймешь, где и в чем раскроется твой талант. Конечно, я предлагаю учащимся посещать всякие конкурсы. Бывает так, что мы, учителя, предлагаем ученикам, а у вас либо нет времени, либо нет желания, либо мы вас недостаточно мотивируем. Но это все достаточно важно, потому как участие в любом мероприятии, будь это олимпиада, конкурс, какой-нибудь турнир—это развитие, новый опыт, новый урок. Даже вы участвовали в прошлом году в «Велосознательности». Было тяжело, уже хотелось все бросить и идти домой. Но, я

МБОУ «Гимназия №14»

думаю, что это на самом деле хороший, крутой опыт. Вы получили массу эмоций, которые до этого не испытывали, новые знакомства… вы получили также сертификаты, что пошли в вашу папку портфолио. Это все важно. Не стоит закрывать себя от этих мероприятий, и бояться трудностей тоже не стоит. Потому что, как только начинаешь быть в чем-то задействован—сразу замечаешь, что у тебя все получается.
- Я абсолютно согласна. Это не только замечательный опыт, но и незабываемые эмоции, воспоминания и люди. Мы действительно благодарны школе за такие возможности. И, наконец, что вы можете пожелать или посоветовать ученикам?
- Вам!? *смеется* Ну, в первую очередь я хочу пожелать здоровья, потому что это основное, потому что здоровый ученик—это успешный ученик. Хочу также пожелать, чтоб вы меньше ленились, меньше боялись всего. Ну, и такое напутствие, чтобы вы хранили в себе как можно дольше эту детскую беззаботность и ценили то, что у вас есть сейчас, и жили одним днем. Наверное, это все.
- Большое спасибо, что уделили нам время. Обязательно постараемся прислушаться к вашим советам!
- Спасибо вам.
Карина Попова
Карина Попова

14

МБОУ «Гимназия №14»

135 лет нашей гимназии

Новая рубрика– Аноним

Настала осень,
кончились летние каникулы. Для МБОУ «Гимназии №14» этот год является юбилейным – 135 лет со дня ее создания.
История гимназии многообразна и очень интересна.
Нахичеванский купец второй гильдии Никита Гогоев решил построить школу для девочек в
память о своих четырех умерших дочерях. Для новой школы Гогоев ставил цель: "... воспитываемые девицы, не получая блестящего светского образования, которое не идёт к быту нашего общества, готовились добрыми жёнами, способными внушить своим детям пользу просвещения". Он завещал на ее устройство не маленькую для того времени сумму. И после смерти его вдова отправилась в Петербург, где получила разрешение учредить Гогоевское училище, после чего началось строительство двухэтажного здания.
С 1959 года школа стала гимназией №14 с углубленным изучением английского языка.
Согласно постановлению Главы Администрации РО № 411 от 09.10.1998 года здание бывшей гимназии было отнесено к памятникам истории и культуры регионального значения.
Как было сказано выше, история нашей гимназии очень интересна, именно поэтому в ее стенах есть небольшой музей, в котором хранятся книги, выписки из газет, фотографии и другая атрибутика, которую использовали в гимназии до нашего времени, и которую удалось сохранить.
Ученики и учителя МБОУ Гимназии №14 должны любить и знать историю школы, в которой они учатся и работают.
Мария Храмова

Каждый человек делает что-то, чем он хочет поделиться с окружающими. Однако, чаще всего, люди бояться общественного мнения и критики по отношении их работы и внеурочной деятельности. Каждый ученик нашей гимназии имеет особый талант. Мы, редакторы нашей школьной газеты, предлагаем вам рубрику – АНОНИМ.
Здесь вы сможете открыть ученикам ваши стихи и истории, а главное – скрывать свое имя или нет – решать вам. Так же вы сможете оставлять комментарии, которые будут внесены в выпуски газеты, высказывать свое мнение по любому поводу, касающемуся школы и описывать любимые произведения и их авторов.
Ждем ваших писем, друзья!
Мария Храмова

МБОУ «Гимназия №14»

#изучаемвместе

Добрый день всем! Уж кто кто, а мы то точно знаем, что способов повысить свои знания английского языка (да и не только английского) бывает огромное множество. Именно поэтому в нашей школьной газете появляется отдельная рубрика, посвящённая данной теме -#изучаемвместе. Здесь мы с вами узнаем и разберём различные лайфхаки о том, как можно улучшить свои знания, рассмотрим небольшие ТОПы полезных приложений для смартфонов и конечно не забудем о списках литературы, которую можно будет смело почитать на досуге. Ну а сегодня мы поговорим с вами о таком интересном способе проведения досуга, как просмотр фильмов и сериалов в оригинальной озвучке. Изучение по фильмам идеально подходит именно для английского языка, ведь Голливуд находится в Америке, а значит вся выпущенная там продукция «говорит» на английском языке. Почему бы не воспользоваться возможностью совместить уроки с таким приятным занятием, как просмотр фильмов?.
Разберём несколько плюсов, почему изучение английского по сериалам и фильмам эффективно:
1. Вы обучаетесь и развлекаетесь одновременно Просмотр фильмов и сериалов в оригинале будет для вас хорошим мотиватором, ведь смотреть увлекательные видео можно в перерыве между однообразными упражнениями на грамматику и зубрежкой. Кроме того, вы получаете уникальную возможность увидеть новинку кино или очередной сериал раньше всех. (Не секрет, что дубляж обычно делают через несколько месяцев после выхода картины в свет, да и перевод не всегда бывает удачным.)
2. Вы развиваете навык восприятия английского языка на слух Просмотр видео на английском — один из лучших способов улучшения восприятия английского языка на слух. Если вам сначала трудно уловить, что говорят герои видео, используйте субтитры. Так, изучение английского по сериалам и фильмам помогает «приучить» уши к разным акцентам и интонациям речи.
3. Вы увеличиваете свой словарный запас Во время просмотра сериала или фильма можно значительно расширить свой лексический запас. О значении многих слов вы будете догадываться из контекста, запоминая, в каких случаях использовать новую лексику. При этом вы используете оптимальный способ изучения слов и выражений — в контексте. Вы видите, в какой ситуации герои видео используют те или иные фразы и слова, поэтому в последствии вы будете знать, когда и как использовать полученные знания.
4. Вы учите разговорные формы слов, фразовые глаголы и сленг Герои видео говорят так, как говорят обычные носители языка. Они используют в своей речи разговорные сокращенные формы слов, фразовые глаголы и сленговые слова. Поэтому если вы хотите понимать англичан в нормальной среде общения, советуем обязательно смотреть фильмы и сериалы.
5. Вы учитесь естественной речи Во время просмотра видео вы слушаете, как звучит живая связная речь, с какой интонацией следует разговаривать, где делать логические паузы и ударения. В голове усваивается эта информация, и постепенно вы начнете неосознанно копировать речь носителей языка, употреблять какие-то фразы, придерживаться их темпа речи, интонациям и т. п.
Сделали все уроки? Самое время сериалов!
Виктория Стратан

МБОУ «Гимназия №14»

ТОП 7 сериалов для изучения английского языка

«Друзья» /"Friends" Развлекательный сериал, который благодаря легкому юмору и несложным диалогам, поможет быстро влиться в среду повседневного общения на американском английском. Три девушки и три парня живут обычной жизнью молодежи: вместе проводят время, устраивают вечеринки, делятся секретами и переживают любовные драмы. «Шерлок»/"Sherlock" Если вас интересует британский вариант английского, то лучше остановить свой выбор на сериале «Шерлок», одном из самых популярных на сегодня сериалов. В главной роли молодой талантливый актер Бенедикт Камбербетч. Привыкнуть к его манере речи поначалу трудно, но возможно. А вот другие персонажи этого сериала говорят намного медленнее Шерлока, так что смысл сказанного вполне ясен. «Отчаянные домохозяйки»/"Desperate Housewives" В центре событий четыре современные домохозяйки, которые живут в тихом пригороде. В сериале разговаривают на простом, обыденном языке без всяких профессиональных добавок, как раз для новичков. В придачу к разговорному английскому получите еще и хорошее настроение.
"Extra@" Сериал, который специально был создан для того, чтобы помочь усвоить разговорный английский на начальном уровне. Так как фильм специально разработан для изучения английского, то фразы можно легко осознать и повторить, все герои говорят четко и разборчиво, сюжеты тоже достаточно незатейливые. Даже если что-то непонятно, всегда могут помочь субтитры. Сериал смотрится на одном дыхании, так как серии очень короткие, но зато наполнены интересными ситуациями с реальной жизни.
«Остаться в живых»/"Lost" Сериал произвел настоящий фурор на телевидении, поэтому его действительно стоит увидеть в оригинале на английском. Отличительной чертой является речь героев с различными акцентами, что объясняется разным происхождением артистов и очень обогащает язык сериала. Если вы что-то не уловили из диалогов героев, то по всевозможным спецэффектам и зрелищным сценам, можно догадаться о смысле разговоров. «Аббатство Даунтон»/"Downton Abbey" Занимательный сериал для тех, кто не любит детективы, больницы, убийства и другие криминальные истории. Если вы ценитель классических фильмов с прекрасными дорогими костюмами, то стоит обратить внимание на «Аббатство Даунтон». В этой истории раскрываются сложные взаимоотношения в большой титулованной семье. «Аббатство Даунтон» охватывает множество тем не только 20 века: любви, обмана, бедности, богатства, Первой мировой войны и ее последствий. Огромное количество неповторяемых героев и их историй, и, конечно же, прекрасная возможность насладиться британским английским. Лексика в фильме историческая, пафосно-классическая, но абсолютно воспринимаемая.
«Дневники вампира» / "The Vampire Diaries" Нельзя не упомянуть очень популярный молодежный сериал «Дневники вампира». Достаточно интересное развитие сюжета. Мистические появления, вампиры, оборотни, таинственные убийства, которые обрушиваются на город. В центре истории любовь двух братьев–вампиров к одной девушке. Диалоги не сложные, лексика в фильме мистически мрачная.
Виктория Стратан

Над выпуском работали :

Главный редактор: Мария Храмова, Виктория Стратан
Авторы статей: Карина Попова, Мария Волкова, Стратан Виктория, Мария Храмова
Фотографии : Айдинян Аделина
Оформление и дизайн: Александр Евсеев